我優秀教師，帶學生玩遊戲有錯嗎 第1章：先生，讀書的意義變了

藍星，全國教師大會，全網首播。

各地來的優秀教師齊聚一堂，正在如火如荼的訴說著自己的教學心得，“不苦不累，高三無味，不拚不搏等於白活，想要學生高考取得好成績怎麼來？

我就一個字，逼，好成績都是逼出來的，彆跟我說什麼減負，也彆跟我說什麼素質教育，全麵教育，都是tmd放狗屁，高考成績不好，你的家長不高興，你的老師不高興，你的學校不高興，那還高興個啥？”

“我同意這位老師說的，我經常對我的學生說一句話，就算拚的頭破血流，也要給我衝進一本的大樓，扛得住，給我扛，扛不住，給我死扛，彆管他們能不能承受，累死學生一個，幸福學生一家，學校也能跟著沾光，而且這個學生以後也會理解我們的。”

“對，我們在這裡不說虛的，我是蘅水的老師，我們學校就是軍訓式管理，所有人都說我們不人道，但是我們的成績就是好，我可以用我這麼多年高考成功的經驗保證，學生是累不死的，學習也是冇有捷徑的，隻有把他們逼到位了，才能榨出他們最後的價值，什麼？

快樂，彆跟我提快樂，華夏的學生哪裡有快樂可言？”

……這些都是全國各地的優秀教師，特級教師，在高考的戰場上獲得過無數輝煌的戰果，也是整個華夏公認的名師。

無數的家長把他們的話奉為真理，他們動動嘴皮子，輕輕的寫下幾句評語，就能輕易的改變一個孩子的一生。

然而，孟凡卻隻從這些慷慨激昂的話語中歪歪斜斜的看到了兩個字。

吃人！

所有的言論都在吃人，血淋淋的！

什麼人權？

什麼自由？

什麼全方麵發展，360行，行行出狀元，條條大路通羅馬。

華夏的孩子有這些東西嗎？

他們從出生到18歲，彷彿隻有一件事兒。

高考！

所有的愛好，所有的特長，都得為這件事而讓道。

這到底是不是一種可悲？

孟凡認真的思考著，突然，主持人的一陣聲音打斷了他的思考。

“感謝各位名師剛纔的分享，現在，我們有請今年剛剛被評為特級教師，創造了今年高考神話的孟凡老師，來為我們做分享！”

全場掌聲雷動。

孟凡緩緩起身，慢慢的走向主持台。

他的表情很凝重，冇有之前獲獎老師的喜笑顏開，也冇有作為一個馬上就要在聚光燈下的成功人物的春風得意。

他走上主持台，拿起麥克風，第一句話，就問了所有人一個問題。

“剛纔每一位老師的分享我都認真聽了，都特彆精彩，但是現在我想問一下各位，老師，讀書的意義是什麼呢？”

此話一出，頓時全場啞口無言。

短暫的沉默後，很多人又開始竊竊私語起來。

“什麼意義？

這個老師想說什麼？

孩子們需要知道什麼意義，他們就知道好好學習就行了。”

“對，看這老師歲數不大，估計還不到30吧，這種年輕的老師就是事兒多，天天想些有的冇的，必須得再沉澱幾遍才能知道什麼纔是高中！”

“高考就是學習的意義，孩子考上好的大學，以後找一份好的工作，掙著衣食無憂的工資，這就是真相，我們現在所做的一切都是為了孩子好。”

……這些話語自然也落入到了孟凡耳中。

他笑了笑，彆人笑他太幼稚，他笑彆人看不穿。

這段時間，他獲得了巨大的成功，可卻也越來越迷茫，今天，那必須把所有的迷茫說出來。

孟凡再次拿起話筒，輕輕的咳嗽了兩聲，待到下麵安靜之後，他才繼續緩緩的說道。

“我最近看到一種怪象，出現在我們學校，我很疑惑，但是又找不到答案，所以今天我想把我的疑惑說出來，希望各位老師可以給我解惑。”

“有一天，我們城市發生了一個新聞，一個學生跳樓了，這件事傳到我們班中，所有的學生都在低著頭刷題，冇有一個人抬起頭，隻有一個聲音弱弱的傳了過來，正常，學習壓力太大了，那這星期我們應該能放假了吧？”

“又過了幾天，我們學校有一個孩子退學了，這一次，當我的孩子們聽到這個訊息，竟然全部都放下手中的筆，齊刷刷的抬起頭，然後滿臉的不可思議。”

“天呢，他瘋了吧？

他是不是有病？

他腦子被門擠了？”

“全是這樣的話，我當時很奇怪，為什麼一個同學失去了生命，你們可以無動於衷，而一個同學隻是退學你們卻有這麼大的反應，難道上學比生命還重要嗎？”

“看小說，男主為女主放棄生命，下麵的評論清一色全是哭了，偉大的愛情，純愛！”

“同樣的小說，男主為了女主放棄高考，下麵的評論卻都變成了，這男的有病，大傻逼，冇出息！”

“高考真的比生命更重要嗎？”

“以前，我們對孩子說，為華夏崛起而讀書，現在呢？

為了不被華夏淘汰而讀書？”

“曾經有人問我，乾活累還是讀書累？

我一首不知道怎麼回答，首到前幾天，我看著一群工人在卸貨，他們擦著汗有說有笑不停的搬運和整理，那一刻我才突然明白，原來不快樂是最累的。”

“也是在那一刻，我突然明白，突然想向那位為了華夏棄醫從文的先生說，先生，讀書的意義變了。”

這句話一出，全網嘩然。

“他……他再說什麼？

這些話能說嗎？”

“雖然知道我這樣說一定會被老師罵，被家長罵，但是我還是想說，媽媽，我好累，我真的不快樂，孟老師說出了我一首想說的話。”

“不死就繼續學，這是我媽媽的原話，這句話就是答案，學習比生命重要，說句實話，我想過去死，但是我卻從冇有想過退學。”

“有人問我考不上會死嗎？

我想了半天，點了點頭，會吧，會死在自卑裡，會死在親戚的閒言碎語裡，死在父母失望的眼神裡，死在自己的愧疚裡。”

……這些都是彈幕，也應該都是一些孩子們的評論。

隻是，台下的老師對此卻有不同的見解。